Уважаемые коллеги! Мы начинаем публиковать цикл статей о наиболее ярких примерах об использовании инсрументов ИКТ в обучении. Если Вы хотите, чтобы статья об опыте Вашего вуза была опубликована на портале, напишите нам по адресу info@lbscorp.ru. Поделитесь опытом использования ИКТ в Вашем вузе!
Интервью с Артуром Арменовичем Захаряном, директором НИИ Управления знаниями
Управление знаниями в образовательном учреждении
Интервью с Виктором Вячеславовичем Источниковым, начальником управления образовательных электронных ресурсов МГПИ
Интервью с Надеждой Степановной Бурмистровой, старшим преподавателем кафедры иностранных языков МФТИ
Интервью с Александром Затесой, директором по развитию Live Business Solutions
Интервью с Романом Владимировичем Колбиным, начальником управления по информационным технологиям Челябинского государственного педагогического университета
Комплексная программа информатизации Чувашского государственного университета
Использование современных информационных технологий в Смоленской государственной сельскохозяйственной академии
Новые подходы к подготовке будущих педагогов в Челябинском государственном педагогическом университете
Тобольский индустриальный институт – широкие шаги к комплексной информатизации
Внедрение информационный и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебные и административные процессы вуза является ключевым фактором, обеспечивающим конкурентоспособность вуза на образовательном рынке. Кроме этого не стоит забывать об обучении эффективному использованию ИКТ, которое требует комплексного подхода.
Одним из примеров комплексного подхода к обучению преподавателей современным информационным технологиям было проведение курсов повышения квалификации преподавателей Якутского Государственного Университета им. Аммосова по формированию ИКТ-компетенций, оргазивованное компание Live Business Solutions при поддержке Microsoft. Одной из основных задач, которые ставились перед организаторами обучения, была отработка методики использования
Закончился 2008 год, а значит наступило время подводить итоги второго этапа Совместной программы повышения эффективности применения информационно-коммуникационных технологий в учреждениях высшего профессионального образования.
Активное участие в программе приняли более 40 вузов Российской Федерации и СНГ, а число учебных заведений, чьи сотрудники и преподаватели посетили бесплатные семинары «Информационные технологии для преподавателей», превысило сотню.
Московский Государственный Областной Университет в ходе первого этапа совместной программы принял в своих стенах почти пятьсот участников вводных семинаров по применению информационных и коммуникационных технологий в работе преподавателей.
Учитывая интерес, проявленный слушателями к материалам семинара, организаторы совместной Программы не без поддержки организаторов Университета постарались обеспечить всех слушателей печатными версиями Путеводителя, несмотря на то, что число участников превысило ожидаемое почти в два раза.
Участники и администрация МГОУ по достоинству оценили качество материалов Путеводителя и написали рецензию на него.
Вот лишь небольшие выдержки из рецензии на Путеводитель:
«Представленный путеводитель как раз и обращен к данной проблеме — к проблеме неумения учителей и преподавателей пользоваться всем арсеналом современных компьютерных средств.С помощью Путеводителя учитель сможет решить данную проблему»
«...освоив с помощью Путеводителя предложенные новейшие ИКТ-инструменты, преподаватели и учителя, без сомнения, значительно приблизятся к ... продвинутому компьютерному пользовательскому навыку... тем самым повышая уровень современного образования в целом.»
Прочитать
В ходе первого этапа в вузах по всей России были проведены вводные семинары по применению информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в работе преподавателей вузов и школ.
На семинарах были рассмотрены различные программные продукты и веб-технологии, позволяющие повысить эффективность учебного процесса, освободить преподавателей от рутинной работы и повысить качество разрабатываемых учебных материалов.
Прочитать полный отчёт о результатах первого этапа совместной программы
